Эксперименты из моего детстства :)

Эксперимент #1, "Муха в микроволновке"
Задача:
установить последствия принесенные мухе посредством микроволновой печи.
Ход работы:
Поймал муху, средних размеров, не навозную. Здоровье мухи на период поимки в
норме, никаких аномалий и отклонений не наблюдается. Взял прозрачный стеклянный
стакан (для наблюдения за поведением мухи в процессе). Посадил муху в стакан и
поставил его в печь. Включил печь на 1 секунду - последствий не
обнаруживается. Включил печь еще на 5ть секунд. Вытащил муху из стакана.
Муха не летит, при этом хорошо сидит на подоконнике. Очень сильно проявляются
чесательные движения передних лапок. 20 минут эти движения не прекращаются.
Муха оставляется на 1.5 часа без присмотра экспериментатора по причине
усталости онного. Через указанное время муха обнаруживается все на том же
подоконнике зачесавшаяся досмерти.
Вывод:
При действии микроволнового излучения на центральную нервную систему мухи, у
нее возникает нервный паралич, связанный с одним или несколькими из врожденных
рефлексов, например с чесательным.

Эксперимент #2, "Комар под лазером"
Задача:
проверка кинестетических способностей комара, освещаемого лазером.
Ход работы:
Нашел в на теле удобное для укуса комаров место (ладонь руки) и выставил его по
направлению к источнику появления комаров (открытая дверь). Привлек одного из
комаров ладонью руки и обеспечил ему удачную посадку на онную и укусом ее им.
Другой рукой осторожно включил лазер и направил точно в морду комару. Комар
сосет. Удерживая пятно лазера на комаре, сделал контрольный взмах рукой возле
кровососа. Кровосос не слышит. Провел пальцем у самого носа комара, результат
опять никакой. И только при дотрагивание до комара онный мог чуствовать
внешнее раздражение, и улетать испуганным.
Вывод:
Комары, освещенные лазерами очень плохо слышат.


Эксперимент #3, "Леденящая пьянящая"
Задача:
оценивание качеств сильноохлажденной водки
Ход работы:
Купил. Принес домой. Для проведения эксперимента необходим ОЧЕНЬ сильный холод,
больше не меньше чем -25 по Цельсию! Такой холод можно добыть только в спец
холодильниках и некоторых бытовых буржуйских (благо такой имел место быть).
Поставил охлаждаться. Через часа 3 вытащил.
И о чудо!
Вы оливковое масло пили? Нет? Попробуйте водку при минус 25 - это
тоже самое.
А недавно истинные эстэты водкопития сказали мне что этот эксперимент - фигня,
настоящий эстэт-хмимик для охлаждения водки до -75 наливает в нее жидкий
азот! Дык О как, а вы говорите...
Вывод:
Граждане химики, запасайтесь водкой! Граждане водколюбы, запасайтесь
жидким азотом! Вперед Россия, оле!


Эксперимент #4, "Безопасность лифта"
Задача:
проверка исправности системы безопасности лифта посредством резонансного метода.
Ход работы:
Как известно лифты оборудованы спец. устройством, которое срабатывает в момент
разрыва троса, соединяющего кабину лифта и противовес, и предотвращает его
неизбежное падение на дно шахты. Из этого следует, что устройство срабатывает в
момент, когда лифт находится в состоянии свободного падения.
Для создания момента свободного падения и служит резонансный метод.
Зайдите в лифт (этаж захода неважен), нажмите на последний этаж. Приехали.
Нажмите на первый этаж. При проезде 2/3 пути вниз нужно слегка приседая на
корточки начать раскачку лифта, при этом частоту раскачивания следует выбирать
такую, чтобы колебания кабины были как можно большими. При соблюдении всех
указанных выше рекомендаций исправный лифт должен остановится с характерным
блокирующим щелчком - это сработала система безопасности. Она исправна.
В эту минуту самым главным для экспериментатора является исправность кнопки
звонка о помощи. Найдите ее еще до выключения света в кабине, иначе -
барабаньте по двери руками (удары не должны быть сильными во избежания
повреждения дверей). Можно воспользоваться голосом и издать характерные звуки,
такие как: "Помоги-и-ите!" или "Лифте-е-ерша!".
После извлечения экспериментатора из кабины, эксперимент можно считать
законченным, хотя истинным эстэтам я бы посоветовал попроверять
срабатывание системы безопасности и на других этажах или лифтах.
Вывод: Работает.


Эксперимент #5, "Жвачка"
Задача:
выявление положительных качеств характера продавцов в ларьках.
Ход работы:
Подхожу к любому ларьку с наличиствующим в нем продавцом (желательно девушкой,
как индивидуума с типично выраженным типом характера) и как можно большим
количеством сортов и видов жвачки.
Достаю немного денег на покупку жвачки (но только для виду - она мне нафиг не
нужна), стучу в окошко:
-Жвачку, - говорю тетушке внутрь.
Тетушка подает любую пачку жвачки (пускай белый Dirol с ксилитом) и ждет оплаты.
-Неее, мне бы Орбит!, - говорю я.
Тетушка достает Орбит (в зеленой упаковке).
-А синего нет?
Достает синий Орбит.
-А он с ксилитом?
Теперь нужно быть очень внимательным так как эксперимент в ходит в фазу
кульминации (лутше заранее приготовить блокнотик и ручку, дабы зафиксировать все до
мелочей).
Далее нужно потупать в зависимотсти от ответа тетушки, а именно:
а) -Да!, - говорит тетушка.
  -Жаль, а я хотел без ксилита!
б) -Нет!, - говорит тетушка.
  -Жаль, а я хотел с ксилитом!
Разворачиваемся и уходим
ВНИМАНИЕ: во избежание провала эксперимента, удерживайте себя от попытки
         отдачи денег продавцу!
Вывод:
не каждая тетушка остается немногословной до самой последней фазы
эксперимента. Приблизительно каждая 3-я.